Cette formation va aider les formateurs et les enseignants à développer leur compétence à choisir et utiliser les méthodes pédagogiques les plus pertinentes au regard des objectifs poursuivis, du public concerné et des contraintes.

Objectifs : Chaque participant sera en mesure :

• De construire des situations apprenantes, clés et emblématiques
• D’animer des séquences d’APP (apprentissage par problèmes), d’ARC (atelier de raisonnement clinique) et autres formes de travail collaboratif
• De préparer et animer des mises en situation simulées
• D’utiliser la pédagogie du projet, la controverse structurée
• De concevoir des travaux de groupes de type coopératif et collaboratif
• D’animer des temps d’analyse des pratiques
• D’utiliser les mind maps  ou cartes conceptuelles (Freeplane, Cmap Tools, Xmind…)

Intervenant : Marcel Plenchette, praticien chercheur en formation des adultes et analyse des activités. Membre du CRF CNAM Paris. Directeur de l’IPRA utilisant des méthodes interactives

A-    Les différents courants pédagogiques : base conceptuelle,  choix du modèle en fonction des finalités poursuivies, de nos représentations de l’acte d’apprendre, des contraintes et de la posture du formateur

B-    Le travail de l’étudiant
Construire son identité et sa pratique professionnelle
Effectuer un travail d’appropriation : les différentes  entrées dans le processus et les profils pédagogiques
Contrôler son raisonnement

C-    Le choix d’une méthode pédagogique  

D     Les différentes méthodes : présentation de l’ensemble et développement de chacune

E-    Animation des séquences pédagogiques interactives
Apports méthodologiques et entraînements sur l’APP, les ateliers de raisonnements, l’étude de cas, la controverse structurée, la pédagogie du projet, la classe inversée, les classes d'apprentissage actif etc…

F- Animation des temps d’analyse de pratiques : dispositif de formation de professionnels réflexifs, méthodes : GEASE, SOSRA, des 5 temps, l’instruction au sosie, l’auto confrontation croisée, l’entretien d’explicitation. 

Selon une méthode éprouvée, la formation fera alterner éléments théoriques et méthodologiques (présentation des outils et méthodes) et leurs applications
Inscriptions par mail à ipra@ipraformation.com

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